為進一步做好對學生暑期作業(yè)的輔導，加強家校之間的溝通，擴大學校的社會影響力，8月1日至5日，書院小學組織部分教師到生源比較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)對學生面對面地開展暑期輔導。
    8月1日上午，學校召開七個工作組成員參加的專題會議，對做好下鄉(xiāng)輔導工作再安排，并明確工作紀律和防疫要求。根據學校生源主要來源，輔導地點分別設在紅泥灣、社旗、官莊、唐河、博望、英莊、茶庵等地，輔導內容以督促、指導學生完成暑假作業(yè)為主。會后，參與輔導的各組教師們分別攜帶招生宣傳使用的易拉寶、橫幅和《招生簡章》等物品趕往輔導地點。輔導老師與附近學生家長逐個取得聯(lián)系，由家長合理安排接送學生時間。輔導過程中，教師們耐心、細致地檢查、輔導學生假期作業(yè)，與家長進一步交流和溝通，了解學生暑期在家的學習和生活情況，提出幫助學生合理安排假期生活的意見，形成家校育人合力。
    在早中晚時間，教師們走上街頭深入門店發(fā)放書院小學今秋《招生簡章》，介紹學校的辦學情況和育人理念，為家長答疑解惑，進一步擴大書院學校的社會影響。
    8月2日至3日，學校管理層也分批到達輔導地點，看望并慰問輔導教師，為他們送去防暑降溫用品，表達學校的關心和關愛。學校領導還同一些家長交流，征求對學校的意見建議。
    家長們紛紛表示學校的輔導工作安排得非常好，教師們盡心盡責，短短幾天讓學生們保質保量完成了暑假作業(yè)，還做了學業(yè)指導和心理疏導，解除了家長假期不能輔導好學生的困憂?？吹胶⒆尤胄Ｒ詠淼谋憩F，覺得把孩子送到書院小學很放心，有機會還會介紹身邊的孩子也到書院小學去就讀。（謝東麗）