為提升全校教師師德修養(yǎng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，規(guī)劃執(zhí)教流程，提高專業(yè)水平，8月16日—19日，北大金秋·南陽燕園書院中學(xué)舉行校本培訓(xùn)。集團(tuán)公司董事長、黨委書記、總經(jīng)理胡逸云，北大金秋·燕園教育集團(tuán)總裁王利平等負(fù)責(zé)同志出席開班儀式。
    胡逸云在講話中表示，南陽宛運(yùn)集團(tuán)遵循市委、市政府“招才引智”重要指示，落實(shí)南陽市重點(diǎn)項(xiàng)目，將南陽市書院高中、書院中學(xué)更名升華為北大金秋·南陽燕園書院中學(xué)，成為省內(nèi)首家與北大金秋·燕園教育集團(tuán)合作辦學(xué)的學(xué)校。希望老師們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，以此次培訓(xùn)為契機(jī)，矢志做有信仰、有修為、有學(xué)識、有專業(yè)水平的“大先生”，致力完成學(xué)校一年打基礎(chǔ)、兩年上臺階、三年創(chuàng)品牌的目標(biāo)，打造具有“北大基因、南陽特色、宛運(yùn)傳承”的高質(zhì)量民辦學(xué)校，助力南陽市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，將“北大金秋·南陽燕園書院”教育品牌叫響南陽、叫響河南。
    8月16日上午，北大金秋·燕園教育集團(tuán)總裁王利平為南陽燕園書院中學(xué)此次校本培訓(xùn)作《北大金秋的教育定位和教師的使命追求》專題講座。他從“金秋”何來、“書院”何去、“教師”何為三個方面，講述了北大故事、北大成就，北大金秋發(fā)展史、優(yōu)勢、辦學(xué)成果以及北大金秋的教育定位和北大金秋教師的使命追求。他具體解讀了振興學(xué)校“強(qiáng)師計劃”、“強(qiáng)基計劃”、“特色辦學(xué)”等三個方面提質(zhì)升級的痛點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校崛起“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”、“特色中學(xué)創(chuàng)建”、“共享集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢”的三個路徑，明確了南陽燕園書院中學(xué)傳承北大優(yōu)秀文化，融合南陽地方文化和宛運(yùn)企業(yè)文化，致力打造具有“北大基因，南陽特色，宛運(yùn)傳承”的高質(zhì)量中原名校的目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，精品、高端、優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校建立在優(yōu)秀的教師團(tuán)隊基礎(chǔ)上，學(xué)校教師發(fā)展要和學(xué)校的發(fā)展融為一體，秉承“博雅篤學(xué)創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)，崇尚“合志同方，營道同術(shù)；懷瑾握瑜，時進(jìn)自我”的教師文化，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，拼搏進(jìn)取，堅定信心，苦練內(nèi)功，致力于培養(yǎng)具有“博雅氣質(zhì)、現(xiàn)代思維、家國情懷、世界眼光”的優(yōu)秀人才，擦亮北大金秋教育品牌，把南陽燕園書院中學(xué)打造成南陽基礎(chǔ)教育高地，為南陽市基礎(chǔ)教育發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。
    北大金秋研究院督學(xué)、研究員王文寶教授的《課堂解碼——探索有效教學(xué)的密鑰》專題培訓(xùn)生動有趣，以課堂形式展開，以任務(wù)為導(dǎo)向，課前通過結(jié)構(gòu)化式導(dǎo)學(xué)案自探新知，課堂上小組討論、分享、評比，積極爭分氣氛熱烈，小組內(nèi)對學(xué)、群學(xué)時機(jī)恰當(dāng)，展示反饋及時，問題由淺入深，層層遞進(jìn)，做到真思考、真合作的深度學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的課堂旨趣，展示了高效課堂模式。
    8月17日上午，北大金秋·南陽燕園書院中學(xué)總校長華小明從教師自我成長的視角，就初入、磨礪、奮進(jìn)三個階段的教師成長和使命要求作專題講座，給奮斗在教學(xué)一線的老師們點(diǎn)燃了一盞燈，照亮了前方的路。講座中，華小明結(jié)合從教的體會和感悟，分享了他從生命角度探索教育的真正含義，闡釋“教育是人生命質(zhì)量不斷提升的過程”這一哲思哲理，深切希望老師們要有深厚的教育情懷，使優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，不忘初心，傾注真情，愛教育，愛學(xué)校，愛學(xué)生，爭做育人好教師。
    8月18日，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工，班子成員分別對自己所分管的工作目標(biāo)、要求進(jìn)行具體的解讀。學(xué)校高中部、初中部教師代表作交流發(fā)言，各教研組研討教學(xué)成果，優(yōu)秀班主任分享帶班育人經(jīng)驗(yàn)。
    8月19日上午，南陽燕園書院中學(xué)執(zhí)行校長段軍政講解教學(xué)常規(guī)和校園建設(shè)工作，明確了辦學(xué)五大理念、學(xué)校精神、教學(xué)規(guī)范。
    最后，全體人員參觀了宛運(yùn)歷史展覽館。
(梅 棟)