因?yàn)橐咔?，今年高考調(diào)整到7月7、8兩天，這和30多年前高考時(shí)間一致，讓我一下子想起我的高考，想到教我們高中歷史課的黨云古老師。
    黨老師是社旗縣李店鄉(xiāng)人，聽他自己講，其出身并非根紅苗正?？箲?zhàn)末期，國民政府招收大批知識青年，編為青年軍，軍官從嫡系部隊(duì)中選用，編入時(shí)職務(wù)一律降一級。黨老師是黃埔軍校23期學(xué)員，畢業(yè)后編入青年軍204師(后轉(zhuǎn)入205師)，師長是廣西人覃異之。1949年1月，平津戰(zhàn)役進(jìn)入膠著狀態(tài)，205師奉命“支援”。當(dāng)時(shí)，黨老師是該師搜索營三連副連長。大勢所趨，進(jìn)京不久，黨老師所在的部隊(duì)就隨傅作義將軍起義。黨老師說過，改編伊始，軍隊(duì)開展憶苦活動，舊軍隊(duì)里的中下層軍官、士兵，哪一個(gè)不是一肚子苦？就這一招兒，大家都把思想轉(zhuǎn)變并統(tǒng)一到打倒國民黨反動派的正確立場上來了。我黨艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，也讓黨老師感觸頗深。解放初，他轉(zhuǎn)到地方，找區(qū)委書記開介紹信，但區(qū)里沒有紙，書記掏出一個(gè)煙盒，在背面寫了幾行字，把他介紹到學(xué)校教書，一干就是幾十年。
    改革開放后，黨老師以他獨(dú)特的經(jīng)歷，名正言順成了縣政協(xié)常委。有一年春節(jié)快放假時(shí)，他正在講課，外面有人來找，給他送了張大紅請柬。黨老師滿面笑容，收了請柬，向大家展示后，放到講臺上，笑咪咪地說：“剛才，是政協(xié)工作人員邀請我參加新年茶話會，黨委、政府每年都要征求政協(xié)常委的意見，改進(jìn)工作。有的人不懂得，說政協(xié)‘門上掛個(gè)大牌子，里面坐幾個(gè)老頭子，沒有事兒了找茬子’，這是標(biāo)準(zhǔn)的缺乏政治頭腦：政協(xié)和縣委、政府、人大，是縣里的四大家，重要著哩!”
    黨老師雖不是科班出身，但他經(jīng)驗(yàn)豐富，課講得很好，特別善于從時(shí)間、空間打通知識點(diǎn)，條分縷析，分類歸納，讓大家受益良多。他講世界史，會找個(gè)特定時(shí)間點(diǎn)，讓大家思考此時(shí)在中國是什么歷史時(shí)期；他講世界史上的重大改革，會把中國歷史上的重要改革融入，分析其異同；他講戰(zhàn)爭史，會讓大家把以少勝多戰(zhàn)例、登陸戰(zhàn)成功戰(zhàn)例、轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役等一一列舉……更神的是，黨老師結(jié)合時(shí)事，總結(jié)歷年出題規(guī)律，幾乎每年高考都能“猜”中一個(gè)10分以上的大題。那時(shí)復(fù)讀生多，有同學(xué)愛拿教過自己的老師對比。黨老師知道后，告誡大家：“同行之間，各有長處，宜取長補(bǔ)短，同學(xué)們不要妄加評論。誰是什么水平，自有公論!”
    黨老師激勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)，從不講泛泛的大道理，總是設(shè)身處地，入情入理。1988年高考前幾天，在一次晚自習(xí)課上，黨老師站在教室中間，給大家“打氣”：“臨陣磨槍，不利也光。同學(xué)們，7、8、9三天，是個(gè)關(guān)鍵。高考，是個(gè)‘分水嶺’，這一輩子你是吃黑饃還是吃白饃，是穿皮鞋還是穿草鞋，就看這幾天了!”我很幸運(yùn)，在包括黨老師在內(nèi)的各位老師精心培育下，這一年我的高考成績過了中專線，上了豫北一所財(cái)經(jīng)類學(xué)校。
    那些年，不興擺謝師宴，就是真興，也擺不起。大家升上高一級學(xué)校，不忘在新年之際，給高中老師寄張賀年片，表達(dá)由衷謝意。在寄給  黨老師的賀年片上，我寫了一首詩：
    教書育人兩軼倫，一聲黨老覺溫馨。
    昆侖飛雪眉梢掛，百歲期頤笑古人。